Tarptautinės metodinės – praktinės konferencijos
„Aktyvumo ir dėmesio sutrikimų bei elgesio problemų
turinčių sutrikusio intelekto mokinių
motyvavimas ugdymui (si) bei pozityviam elgesiui“

II-oji dalis
 

Po gero mėnesio pertraukos, 2016 m. birželio 2 d. įvyko II-oji tarptautinės konferencijos dalis, kuri ir toliau buvo rengiama bendradarbiaujant su Jurbarko švietimo centru. Į renginį susirinko apie 140 dalyvių: lektorių, klausytojų ir svečių.
Renginio pradžioje dalyvius pasveikino Centro Švietimo pagalbos ir konsultavimo skyriaus vedėja Dalia Kasperavičienė, pradėdama žinomo psichologo Evaldo Karmazos žodžiais, jog išsiskiriantis ar netinkamas vaiko elgesys neatsiranda staiga ir iš niekur. Jis visada turi priežastį, ir dažniausiai – tai yra pasekmė. Ir kartu tai signalas suaugusiems – „Padėkite man!“
O kaip tai padaryti? Šiandien vedėja ir pakvietė visus kartu ieškoti tų kelių, tų būdų ir metodų, kaip padėti aktyvumo ir dėmesio sutrikimų bei elgesio problemų turintiems sutrikusio intelekto vaikams ugdytis ir patirti sėkmę. Vedėja pristatė, kad šios dienos konferencijoje pagrindinį pranešimą „Vaikų aktyvumo ir dėmesio bei elgesio sutrikimai. Šių sutrikimų turinčių mokinių ugdymo bei pagalbų teikimo Lietuvoje ir Italijoje palyginimas.“ pasirengusi skaityti medicinos mokslų daktarė, vaikų ir paauglių psichiatrė – psichoterapeutė, teismo ekspertė, Asta Dervinytė - Bongarzoni (Vilniaus universiteto medicinos fakulteto psichiatrijos klinika, Valstybinė teismo psichiatrijos tarnyba prie SAM), kuri studijavo, stažavosi ir eilę metų dirbo Italijoje. Tai pat savo darbo patirtimi ir įžvalgomis, kaip sėkmingai dirba ir motyvuoja ugdymui(si) sutrikimų turinčius vaikus bei koreguoja jų elgesį, konferencijoje pasirengę dalintis net 11 kolegų iš įvairių respublikos ugdymo įstaigį: Kauno Jono Laužiko, Kėdainių specialiųjų mokyklų, Panevėžio „Rasos“ specialiojo ugdymo centro, Šilutės žemės ūkio mokyklos Žemaičių Naumiesčio profesinio specialiojo ugdymo skyriaus bei Gelgaudiškio „Šaltinio“ specialiojo ugdymo centro pedagogai ir pagalbos mokiniui specialistai.
Nežiūrint į tai, kad mokslo metai jau skaičiuoja paskutines darbo dienas prieš atostogas, kad už pilnutėlės rūmų salės langų viliojančiai šviečia saulė, darbingai nusiteikę konferencijos dalyviai laukė lektorių patarimų, pasidalinimų, įžvalgų, kaip geriau padėti specialiųjų poreikių vaikams įgyti pasitikėjimą savimi, atgauti dvasinę pusiausvyrą, problemišką elgesį keisti į pozityvų ir padėti jiems lengviau prisitaikyti vis kintančioje ir reiklioje bei pretenzingoje visuomenėje.
Centro direktorė Birutė Navikienė trumpai priminė 2016-04-15 vykusios I-osios konferencijos dalies medžiagą, kur pagrindinį pranešimą skaitė Heidelbergo aukštosios pedagoginės mokyklos profesorius dr. Gerd-Bodo von Carlsburg (Vokietija), jį papildė ir vertėjavo VU bei VDA docentas, socialinių mokslų daktaras, psichologas Arvydas Liepuonius. Profesoriaus pranešimo tema buvo „Vaikų ir paauglių raidos sutrikimai: gydomosios pedagogikos galimybės. Vokietijos ir Lietuvos patirtis“. Po pietų pertraukos savo darbo patirtimi dalinosi Jurbarko švietimo centro psichologė Audronė Kriščiukaitienė, Švėkšnos „Diemedžio“ ugdymo centro, Plungės specialiojo ugdymo centro bei Gelgaudiškio „Šaltinio specialiojo ugdymo centro specialistai.
Visi specialistų pranešimai ir pasisakymai daugiau ar mažiau praturtino kiekvieno konferencijos dalyvio žinių bagažą, paskatino subtiliau ir jautriau pažvelgti į sutrikimų turinčių vaikų problemas, suprasti jų savitą pasaulį, įvertinti galimybes ir atrasti stipriąsias puses, kurios gali padėti vaikui pražysti ir džiuginti ne tik aplinkinius, bet ir jį patį.
Kaip atsakymas į tai, kiek aktuali gelgaudiškiečių pasirinkta tema konferencijai, buvo dalyvių aktyvus dalyvavimas diskusijose, tylus išmintingų lektorių žodžių klausymas ir neskubėjimas skirstytis net tada, kai laikrodis jau mušė 17 valandą, o prieš akis daugelio dar laukė 100 ar net 200 kilometrų kelias iki namų. Akis džiugino pilnutėlė salė iki pat konferencijos pabaigos, o širdį organizatoriams glostė nuoširdžiai išsakytos padėkos ir siūlymai tokias konferencijas daryti tradicinėmis ir kartu susirinkus specialistams iš visos Lietuvos, pasitelkiant užsienio lektorių pagalbas, gvildenti aktualiausias sutrikimų turinčių vaikų ugdymo(si) nūdienos problemas.